• МГПУ, факультет "Педагогическая психология"
• Московский Педагогический Университет и факультет педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова. Направление: Работа психолога с родителями: концепция и технология;
• Институт практической психологии и психоанализа РАН. Направление: Коррекция детско-родительских отношений; коррекционно-развивающее обучение детей и подростков; Метафорические ассоциативные карты – новые возможности психотерапевтической работы;
• Институт практической психологии «ИМАТОН». Направление: Диагностика обучения и развития; Эмоциональные нарушения у детей. Методы психологической коррекции. Психотерапевтическое лечение фобических состояний посттравматического стресса.
• PEOPLE-Center for cople and family therapy. Professionals in coping with stress&crisis (Центр семейной и супружеской терапии– АНАШИМ. Профессионалы в кризисной ситуации. Израиль. «Messages and Insights on the way of life»)
• НОУ Дополнительного профессионального образования «Институт Практической Психологии и Психоанализа». Направление: Профессиональная переподготовка по программе: Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия с правом ведения частной практики. 
• Институт практической психологии «ИМАТОН» повышение профессиональной квалификации. Направление: Клинические проблемы в контексте психологического консультирования.

«Воспитывать детей значит гораздо больше, чем исправлять их недостатки. Это значит находить и поддерживать их лучшие качества и помогать им находить применение этих качеств в жизни».

Это высказывание является моим кредо в работе и с детьми и с родителями. Я за безусловное принятие ребенка и за позитивную педагогику.